白治民的河洛大鼓缘

白治民的河洛大鼓缘

——伴奏河洛大鼓的心得体会

白治民

十四岁那年（一九七六年），正在上初中一年级的我考入了洛阳地区说唱团，担任坠胡演奏员，学习《河洛大鼓》、《河南坠子》、《山东琴书》、《大调曲子》等曲艺剧种的伴奏。

记得刚到团里的第二天，说唱团放假一星期，著名曲艺表演艺术家段介平老师交给我一份曲谱，那是段老师一九七五年参加全国曲艺汇演节目《刀对鞘》，说让我熟悉一下，马上要演出。我白天读，夜里背，很是用功。一星期的时间很快过去了，说唱团要赴洛宁县演出，局领导来审查节目。许占臣局长说：“给新来的那个小孩拿一份曲谱，看他视谱演奏能不能跟得上”。我说：“我背会了，不用要谱子”，大家都笑了，没有人相信，因为这个节目比较长，乐队没有人能离开谱子。演出结束，一句没错，局领导和全团同志都很惊喜。许局长非常高兴地表扬了我。第二年我被提前转正，成为洛阳地区说唱团的正式在编职工，并成了段介平老师的徒弟和特定主弦伴奏员。从此我和曲艺结下了不解之缘。

从此我努力学习河洛大鼓和其它曲艺剧种的伴奏知识。

二十多年来，和段介平老师合作，先后给河南省电台、洛阳电视台、河南黄河音像出版社多次录音、录像、出版发行河洛大鼓节目。其中有中篇河洛大鼓《包公访太康》、《破镜记》，短篇河洛大鼓《黄河激浪》、《拳打镇关西》、《拉荆芭》、《刘秀喝麦仁》等。1986年赴上海音乐学院寻师学艺，得到曾和耘教授的热情指导，受益匪浅。

2001年，河南省“曲协”在巩义市小里河举办的《河洛大鼓》擂台赛颁奖大会上，应邀为原河南省“曲协”副主席，已故河洛大鼓优秀传人王小岳伴奏（照片刊登在河南画报十月增刊上）。

2004年，河南省“文联”、“曲协”、“民协”举办的曲艺大赛中，为著名河南坠子表演艺术家赵峥老师的徒弟王鲜菊伴奏河南坠子《洛阳颂》，为河洛大鼓优秀传人张怀生伴奏河洛大鼓《牡丹之歌》，荣获两项伴奏“金奖”。

河洛大鼓是发源于洛阳、流传于“河洛流域”群众喜闻乐见的一种曲艺形式。她之所以受到群众的欢迎与她的表演手法是分不开的。唱腔是河洛大鼓的主要组成部分，属板腔体，它可以大胆吸收其它剧种的唱法，同时又突出了自身的唱腔特点与演唱风格。

常用的板式有：平板、悲平板、马趟子、凤凰三点头、小数板、五字垛、飞板、梳妆歌等。

河洛大鼓还有个特点：开书前先唱起腔。起腔有多种唱法。下面介绍两种很有韵味，有特色的起腔：

对于河洛大鼓的伴奏艺人们有句口头语：“弦子帮腔、领路”，也可以说是“包腔、领路”。怎样做才算是包住了唱腔，起到了领路的作用呢？总体上指的是见伴奏与演唱情绪上要协调一致，上呼、下应。具体来讲要从板式说起，不同板式有不同的用途，伴奏要求也不相同。

例如：飞板——它主要表现紧张、惊险、恼怒开打的场面，老艺人称之“火爆腔”，伴奏员要运用坠胡自身的特点，多用大揉、上滑音、打音，分弓连弓交替使用，制造出一种紧张的气氛，紧跟唱腔情绪。

平板、悲平板——作用于叙述故事经过，刻划人物内心独白和悲惨、凄凉的情境。它的过门高音要达到或超过唱腔音高，过门时值一般情况下与落腔相等。坠胡技巧、大揉慢滑、轻跟，咬住最后一句唱腔宣然气，增加悲痛的情感，起到催人泪下的效果。

马趟子——这种板式多用在过队伍那种雄伟、壮观的场面。

伴奏要求刚劲有力、打音、滑音交替使用，上滑音、下滑音跨度要大，大揉、滑揉连滑带打。小过门填空滴水不漏。马趟子的唱法一口气能唱几百句，中间不落腔。没有大过门，一段唱词一气呵成，最后一句大甩腔，伴奏要抓住最后一句甩腔充分展开。过门演奏的长一点、爆一点，这样既衬托了唱腔气氛，也让演员得到了喘气的机会。

小数板（梳妆歌、五字垛）的伴奏要巧、妙、逗，有坐轿子的感觉，这些需要在实际伴奏中去理解、领会。常言说的好：“熟能生巧”嘛！

这些年在演出中，经历了严寒酷暑、长途跋涉、蚊虫叮咬之苦，也感受到了观众欢迎称赞之喜悦，一场书演唱下耿两个多小时，虽然很累，但是演员乐队结合的好，自己也得到了一种艺术的享受，一种回味，那是一种美好的感觉，真是苦中有乐，乐在其中。

《河洛大鼓》博大精深，奥妙无穷，以上是本人对河洛大鼓肤浅的一点认识，仅供同行参考，读者一乐，不当之处欢迎批评指正。